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综合馆
论男幼儿师范生钢琴教学的现状及意义--兼谈男幼师钢琴集体课教学的策略
  • 摘要

    免费男幼师生的钢琴教学有着不同于女生的特点。虽然男生入校以来在钢琴学习成绩较同年级同班级女生落后,但钢琴对其音乐修养的提升和综合素质的发展有着不可替代的作用,因此需要教师在教学过程中不断探索更为有效的教学方法以提高教学效能。而促进教学的关键在于从学生的身心特点,尤其是男生的心理特征出发,减少其在瓶颈期受到的阻碍,增强其学习动机和学习兴趣。本文一方面分析了免费男幼师生钢琴学习现状的原因,另一方面针对男生的心理特点讨论了男生钢琴教学策略。

  • 作者

    韩坤 

  • 作者单位

    徐州幼儿师范高等专科学校

  • 刊期

    2013年9期

参考文献
  • [1] Claire A. Etaugh;Judith S. Bridges;苏彦捷. 女性心理学. {H}北京:北京大学出版社, 2003
  • [2] 吴凤岗. 青少年心理学. 北京师范大学出版社, 1991
  • [3] 林崇德. 教育心理学. 人民教育出版社, 2002
54.235.4.196