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综合馆
声乐教学三步曲
  • 摘要

    作为一个从事了十多年声乐教学的工作者,感悟颇多,要想在教学中有所建树,概括地说主要有三:第一,选好苗子,因材施教,往往会收到事半功倍的效果;第二,良好的起步,给学生一个良好发展空间,我主要从以下四个方面上好第一堂课:1、掌握歌唱的语言——普通话和意大利语;2、找到歌唱的声音(位置感觉)——高位置;3、理顺歌唱的气息——胸腹式;4、培养歌唱的情感——学习的最高境界。)第三,关于演唱风格的把握。教师应指导学生有意识地去熟悉各种风格的声乐作品,从中学习到处理歌曲、表现感情和掌握各种不同风格的本领。

  • 作者

    罗雪芳 

  • 作者单位

    广东省中山市坦洲理工学校

  • 刊期

    2013年9期

  • 关键词

    声乐  歌唱  唱歌  风格  声音位置 

参考文献
  • [1] 李清. 乘着音乐的翅膀. {H}长春:长春出版社
  • [2] 余开基. 高考音乐强化训练:声乐卷. {H}长沙:湖南文艺出版社
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54.242.115.55