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综合馆
应用型人才培养目标下的高师即兴伴奏教学思路探析
  • 摘要

    钢琴即兴伴奏课作为高等音乐教育中的专业技能性课程,是一门通过综合运用所学的专业基础理论知识并为将来从事音乐教育活动的学生提供一种基本技能的实践性课程,它具有很强的系统性、艺术性和实践性,在应用型人才培养目标下担任即兴伴奏课程的教师应从教学内容的实用性、课后作业的灵活性、教学模式的多样性、激发学生的创新性、舞台表演活动的实践性等方面来思考高师即兴伴奏的教学思路。

  • 作者

    曹栩娴 

  • 作者单位

    运城学院音乐系

  • 刊期

    2013年9期

  • 关键词

    应用型人才培养  即兴伴奏 

参考文献
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52.201.27.211