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综合馆
高校教学评估的反思与走向
  • 摘要

    自2003年教育部组织实施普通高等学校本科教学工作水平评估开始,教学评估由高校的一项常态工作变成人们热议的话题。通过回顾高校教学评估的发展历程,立足高等教育教学本身,认真反思高校教学评估工作,挖掘高校教学评估责难产生的根源,并结合高校教学评估最新发展,从宏观、中观和微观三个层面探索高校教学评估的走向。

  • 作者

    谭月娥  TAN Yue’e 

  • 作者单位

    北方民族大学 马克思主义学院,宁夏 银川,750021

  • 刊期

    2014年5期

  • 关键词

    高校  教学评估  反思  universities  the teaching evaluation  reflection 

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3.227.252.54