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综合馆
小说教学要找准解读切入点——以《祝福》教学为例
  • 摘要

    小说由于篇幅长、涉及面广以及人物众多等原因,学生理解起来比较困难.因此,就需要教师在教学的过程当中找准切入点,能够在第一时间给予学生启发,最终提升教学质量. 一、从人物形象切入 小说反映社会最主要的手段是进行人物形象的塑造.在每一篇小说当中我们都会发现一个或几个典型的人物形象,所以我们只要对这个人物形象进行揣摩,就可以完全理解小说当中所体现的中心思想.在小说写作过程当中我们一般习惯用语言、肖像、心理和行动进行人物形象刻画.

  • 作者

    陈晓柳 

  • 作者单位

    江苏省海门市四甲中学 226141

  • 刊期

    2015年3期

34.229.194.198