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综合馆
编演课本剧在语文教学中的实践与研究
  • 摘要

    激发学生对内容的兴趣,在课堂前开展学生的思维拓展活动,增加对课文内容的拓展,引导学生的思维方向,使其自主探索时既不偏离课文主题,又有着明确的目标.编排丰富多彩的编演课本剧内容,选取合适的课文编排课本剧做到形式创新,内容新颖.提早策划好课本剧的内容与形式.细心研读课文,选择合适的片段进行排演,切勿让学生匆匆排练课文.重视学生对文章的理解与感受,切勿为了迎合课文内容便僵硬的模仿课文中的角色,背文中对话.使学生在编演时加入自己对内容的理解与思考,带入更深刻的情感色彩,使学生能够积极的表达,体现学生的自主发挥.

  • 作者

    袁蓉 

  • 作者单位

    贵州省六盘水市第二实验小学 贵州六盘水 553000

  • 刊期

    2019年4期

  • 关键词

    编演课本剧  语文教学  实践策略 

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