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综合馆
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
  • 摘要

    在当前越来越关注学生独立思维、培养孩子综合能力的大环境下,情境教学法逐渐被众多老师应用到课堂教学中来.对小学语文这门课程来说,老师的责任不止是传授浩瀚优秀的中华文化,也要培养学生的思维,引导学生进入中华文化海洋的探索中.针对这些新的责任和目标,创设情境教学的方法为老师们提供了一种方向.

  • 作者

    吕作鸿 

  • 作者单位

    吉林省白山市实验小学

  • 刊期

    2018年25期

  • 关键词

    情境教学  小学语文  应用 

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