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综合馆
国学经典在小学语文教学中的渗透方式探究
  • 摘要

    近年来国学经典在语文教学中的融合是极其重要的课题之一,特别是在小学语文课程中的融合,能够让学生感受到传承中华优秀传统文化的重要性,体会到传统文化的魅力.有了传统文化的正面影响,学生的思想境界以及审美层次,都能够随之得到提升,也有助于对学生健全身心的塑造.

  • 作者

    马树荣 

  • 作者单位

    利津县第二实验学校 山东省东营市利津县 257400

  • 刊期

    2018年2期

  • 关键词

    小学教学  语文教学  国学经典 

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