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综合馆
扎根动态反馈的教学
  • 摘要

    “动态反馈的教学”是基于学生自我学习反馈的基础上而展开的一种教学策略.动态反馈具有即时性、矫正性、针对性、整合性和迁移性等特点.课堂流程分为“要去哪里”“如何到达那里”“下一步去哪里”三个阶段.

  • 作者

    郭毅 

  • 作者单位

    山东省德州市乐陵第一中学

  • 刊期

    2018年7期

  • 关键词

    动态  反馈  教学 

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