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综合馆
探寻语文教案新的生成机制:“反教案”
  • 摘要

    教案是教师教学生涯中留下的最重要的物质成果.传统教案的撰写实质上是一种提前完成的教学.潘新和教授提出的“反教案”,为教师备课提供了新思路.拟以《鸿门宴》为例进行“反教案”教学的探讨.

  • 作者

    罗晨 

  • 作者单位

    重庆市第一中学

  • 刊期

    2018年7期

  • 关键词

    教案  “反教案”  备课  《鸿门宴》 

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