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综合馆
将传统文化植入小学语文课程的新实践
  • 摘要

    在小学语文课程的教学中,有效地将传统文化植入进去,不仅能够丰富小学语文课程教学的内容,扩展小学语文教学的外延,同时还能够有效地发挥语文教学文化素养培育的重要作用.在传统的小学语文课程教学中,教师过分注重课程资料,忽略了传统文化教育的重要功能,使得小学语文教学工作仅仅发挥了工具性的作用,而未能科学全面地发挥启迪性、思想性等重要价值.在小学语文课程教学中,融入传统文化是一种全新的教学方式,也是一种深刻直观的教学模式.在小学语文教学过程中,有效渗透传统文化,将传统文化植入小学语文课程中,不仅能够丰富小学语文的内涵,同时还有助于发挥小学语文育人等核心价值.在小学语文课程教学中,应该如何渗透或者贯彻传统文化植入的新教学呢?

  • 作者

    姜丽丽  郑静 

  • 作者单位

    山东烟台市莱山区卅里堡小学

  • 刊期

    2017年6期

3.235.29.190