登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
个性设计,营造和谐民主的语文课堂
  • 摘要

    初中语文教学中,教师要从教学实际出发,通过多重设计,优化课堂教学环境,激活学生主动学习的热情,提升课堂教学效率,为学生全面健康成长奠定坚实的基础.

  • 作者

    臧岚 

  • 作者单位

    徐州市第三十一中学,江苏徐州,221000

  • 刊期

    2017年6期

  • 关键词

    初中语文  教学设计  和谐气氛 

相似文献 查看更多>>