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综合馆
绕树三匝,何枝可依——对人教版高中语文教材屈原作品讲授误区的分析及思考
  • 摘要

    关于屈原的作品,入选人教版高中语文教材的有三篇.其中,《离骚》表现屈原爱国忧民的思想和追求理想九死不悔的精神;《湘夫人》通过湘君对湘夫人忠贞执着的等待,曲折表现屈原对国君的一片赤诚;《国殇》是一曲祭歌,描写了壮烈的战争场面,表现了为国捐躯的楚国将士们视死如归的爱国精神.三篇作品,论传达的精神思想,显然厚重深沉;论创作手段,则楚辞及“香草关人”意象传统的开创,足令后人膜拜借鉴.但遗憾的是,对屈原这三篇“含金量”很高的代表作品,课堂讲授存在着诸多误区,值得深入思考.

  • 作者

    岳学贤 

  • 作者单位

    乌鲁木齐市教研中心,新疆乌鲁木齐,830002

  • 刊期

    2016年9期

  • 关键词

    屈原作品  教学误区  授课方式  文本理解  目标达成  学段定位 

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