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综合馆
浅议家庭作业的新型价值取向
  • 摘要

    家庭作业的理智训练功能是现今教育者及研究者关注的重点,而相比较而言,家庭作业在发展学生的自主学习和自我管理能力及获得积极的情感体验方面的作用被大大忽视.本文通过对家庭作业研究现状及传统作业价值取向的分析,在人本主义理论的基础上提出了关注家庭作业的非理智性价值的观点,并提出了新型的家庭作业价值取向,旨在为教育者和家长的教育活动提供借鉴.

  • 作者

    郭翠平 

  • 作者单位

    青岛大学师范学院

  • 刊期

    2015年31期

  • 关键词

    家庭作业  传统价值取向  新型价值取向 

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