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综合馆
如何让小学数学课堂更有生命力
  • 摘要

    教师要想方设法将一些枯燥、机械、抽象的教学内容,设计成若干有趣、诱人的问题,课堂上要多给一点交流与互动的时间和空间,让数学教学鲜活起来、热闹起来,真正形成生动活泼、寓教于乐的小学数学课堂.

  • 作者

    唐立娟 

  • 作者单位

    湖南永州市零陵区神仙岭小学

  • 刊期

    2015年14期

  • 关键词

    创设情境  动手操作  趣味练习 

参考文献
  • [1] 叶圣陶. 叶圣陶教育名篇. 北京:教育科学出版社, 2013
  • [2] 安奈特?布鲁;肖托德?威特克尔. 改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变. 北京:中国青年出版社, 2011
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