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综合馆
浅谈多媒体技术在初中语文教学中的运用
  • 摘要

    多媒体技术在初中语文教学中的运用,推动了教育现代化前进的脚步,丰富了初中语文教学的手段,使初中语文课堂更加有趣。下面,笔者将根据多年的教学经验,谈谈在初中语文教学中是如何运用多媒体技术的。<br>  一、运用多媒体技术进行初中语文教学的好处<br>  (一)提高了学生学习的兴趣<br>  子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是学生学习的最大动力。但是在当前的初中语文学习中,学生总是面对着枯燥的教材,被动地进行学习,无法提高学习兴趣。而多媒体教学,可以将枯燥的教材转化成动听的音乐、优美的画面,刺激学生的视觉与听觉,加深学生对教材内容的理解、记忆,活跃语文课堂,提高学生学习的兴趣。例如,教师在讲解古诗词时,就可以选择一些关于作者人生经历的片段播放给学生观看。学生在观看过程中,就可感同身受,与作者一起经历文章中的悲欢离合,就更能够理解作者在创作时的心境,也就更能够与课文产生共鸣。

  • 作者

    宋峰 

  • 作者单位

    江苏省丰县初级中学

  • 刊期

    2014年11期

52.23.192.92