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综合馆
初中语文分段写作训练模式浅析
  • 摘要

    写作是需要把学生的创造性思维与实际操作相结合的课程,写作教学是阅读教学的一种深入,也是加强学生语文素养的主要方法。因此,教师在进行语文写作教学时,要结合初中生的能力、阅历等特点采取分段式训练,并以新课标语文教材内容作为训练基础,才能够更好地提高学生的写作能力。

  • 作者

    黄婷婷 

  • 作者单位

    江苏省大丰市实验初级中学

  • 刊期

    2014年11期

3.82.52.91