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综合馆
优化初中语文教学的策略探究
  • 摘要

    初中语文教学策略的不断改进,为的是进一步提高课堂教学效率,努力实现语文学科的工具性和人文性的特点。优化教学策略需先更新理念,落实课堂目标,注重学法指导,并根据教学实际采用灵活的教学方式。<br>  一、注入先进教学理念<br>  自古以来,老师就有着不可改变的“权威”,虽说教育理念的改革已经使现代课堂的气氛变得和谐、平等,在互动的过程中也开始把学生推向“台前”,但是老师在学生的心目中仍然是“高高在上”。这其中的关键点在老师的身上,老师不能放下架子,不愿意放手学生,总想树立自己高不可攀的形象。老师要真正明白“教学相长”的含义,才能实现“教”与“学”统一。

  • 作者

    王艳春 

  • 作者单位

    江苏省无锡市阳山中学

  • 刊期

    2014年11期

52.91.221.160