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综合馆
指导初中生进行课外阅读的几种手段
  • 摘要

    阅读能力作为语文这门语言学科的一个重要应用能力,受到了我国教育部门的高度重视。我们知道,仅仅依靠学生在课堂上的阅读量,根本难以满足提高阅读能力的需要,因此必须加强课外阅读。对于初中阶段的学生来讲,他们的阅读能力正处于上升期,增加初中生的阅读量,可以有效地提高学生的阅读能力和语文综合应用能力。

  • 作者

    黄艳美 

  • 作者单位

    江苏省邳州市邳城中学

  • 刊期

    2014年11期

34.229.194.198