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综合馆
对外汉语专职教师的教学效能感及相关因素分析*
  • 摘要

    文章根据“全国对外汉语教学与汉语国际教育信息库(机构及师资)”中专职教师所填写的调查问卷,分析对外汉语专职教师的教学效能感状况.以专职教师语言技能课的教学情况为中心,从教师的个体特征、专业特征、职业素养三个方面,描述不同教师群体对教学能力、教学效果的判断与评价;讨论不同因素对教师胜任感、成功感的影响.数据分析显示,对外汉语专职教师对自己的教学能力非常自信,对教学结果的期望也较高.

  • 作者

    赵宏勃  李炜东 

  • 作者单位

    北京师范大学 汉语文化学院,北京100875

  • 刊期

    2012年2期

  • 关键词

    专职教师  教学效能感  因素分析  full-timeteacher  senseofteachingefficacy  factoranalysis 

3.235.29.190