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综合馆
联合国教科文组织发布新的研究报告: 重新认识知识、学习与教育
  • 摘要

    [本刊讯] 联合国教科文组织最近发布了 《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变》的研究报告,呼吁全球重新认识知识、学习与教育. 这是继1972 年《学会生存:教育世界的今天和明天》(Learning to Be:The world of education today and tomorrow,简称《富尔报告》)和 1996年《教育:内在的财富》(Learning:The treasure within,简称《德洛尔报告》)之后,又一份重要的报告.

  • 刊期

    2016年2期 CSSCI

54.90.204.233