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综合馆
小学语文"拓展-实践-创新"教学模式初探
  • 摘要

    在小学语文教学中,采用"拓展--实践--创新"教学模式,可以充分调动学生识字、阅读和写作的兴趣,有效地提高学生的语文能力和综合素质.这一教学模式的实施,也可以使教师在教学实践和探索中积累经验,教学水平和能力得以提高.

  • 作者

    沈旭东  宋桂英 

  • 作者单位

    敦化市官地镇中心校,吉林,敦化,133722/延边州教育学院,吉林,延吉,133000

  • 刊期

    2005年3期

  • 关键词

    小学语文教学  教学模式  拓展  实践  创新 

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