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综合馆
试谈高中英语教学中的两极分化现象
  • 摘要

    在英语教学中,教师经常遇到的难题就是学生的两极分化现象。这一难题常常成为提高英语教学效率和质量的绊脚石。因此,如何控制和消除高中英语教学中的两极分化现象是我们广大英语教师一直在研究和探讨的问题。笔者在教学中也对这一问题进行了比较细致和深入的研究,总结出了一些较为有效的方法,现总结如下,望广大同行给予指正和批评。

  • 作者

    张慧丽 

  • 作者单位

    河北省平乡县职教中心附属中学,054500

  • 刊期

    2012年1期

  • 关键词

    高中英语  两极分化  原因  策略 

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52.206.226.77