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综合馆
着眼五点,引领学生感受快乐
  • 摘要

    新课程的学习,应着眼于联系生活点、激发兴奋点、留下空白点、注重活动点、关注人文点,让学生在轻松的学习体验中走进新课程,真切感受数学学习的乐趣。

  • 作者

    沈琴  吕祥根 

  • 作者单位

    安徽省滁州市西涧小学,239001

  • 刊期

    2012年1期

  • 关键词

    生活  兴奋  空白  活动  人文 

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