登录 | 注册 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
小学语文参与式教学模式构建与评价
  • 摘要

    参与式教学作为一种备受推崇的教学模式,可以在很大程度上激发学生的参与兴趣,提高他们学习知识,融入课堂氛围的主动性、积极性,有利于夯实学生的知识基础,最大程度上提高教学效率.对参与式教学在小学语文教学中应用的必要性、构建模式及相应评价体系的全面分析,有助于教师从理论角度认识到参与式教学的重要性和必要性,在实际操作中形成正确的构建方式,从而促进学生语文素养的提升.

  • 作者

    花艳辉  刘欣 

  • 作者单位

    河北省承德市魁星园小学,河北 承德,067000

  • 刊期

    2019年13期

  • 关键词

    小学语文教学  参与式教学模式  构建  评价 

相似文献 查看更多>>
3.235.66.217