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综合馆
幼儿园语言活动游戏化的有效策略
  • 摘要

    幼儿园阶段的语言教学是幼儿语言发展过程中的重要阶段.教师要根据幼儿的语言发展需求和学习兴趣精心设计教学内容,让幼儿在快乐的游戏中学习语言,促进他们思维的发展,积累丰富的词汇,为提高语言表达能力奠定基础.在设计游戏化的语言活动时,教师要根据幼儿的兴趣选择游戏,让他们能对语言活动产生兴趣,主动参与到其中,提高他们的语言学习效率,促进幼儿园语言活动游戏化的有效进行.

  • 作者

    郝丽红 

  • 作者单位

    河北省内丘县第二幼儿园,河北内丘,054200

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    幼儿园  语言教学  游戏化  教学原则 

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54.205.211.87