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综合馆
行走即教育——谈教师家访的误区及对策
  • 摘要

    近年来,由于诸多因素的影响,家访——这种曾经行之有效的教育方式正在慢慢走入误区,家访成了风光不再的明日黄花,是居高临下的发号施令,是问题学生的专供产品.因此,教师要走进家庭,针对现状改变家访理念,并在注重全面性、尊重性、激励性的原则下,实施家访,变问题重重的家访为“行走的教育艺术”,从而提高家访的实效性.

  • 作者

    陈旭升  赵利峰 

  • 作者单位

    甘肃省庄浪教育局教研室,甘肃庄浪,744699/甘肃省庄浪第二小学,甘肃庄浪,744699

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    家访  误区  对策 

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