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综合馆
借助交互式电子白板,提升初中数学课堂有效性
  • 摘要

    近些年来,交互式电子白板应用于课堂教学中,受到了广大师生的青睐.教师要以交互式电子白板为研究点,对初中数学课堂教学进行分析,得出了以下教学策略:营造活跃氛围,激发学生兴趣;改变教学方式,呈现多元知识;注重效果评定,提高教学质量,以期指导教师更好地开展课堂教学,提升初中数学课堂的有效性.

  • 作者

    霍斐  李斐 

  • 作者单位

    陕西省神木市第五中学,陕西神木,719300

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    交互式电子白板  初中数学  数学课堂  有效性 

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