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综合馆
高中生物教学中融入医学常识浅析
  • 摘要

    高中生物知识点多,逻辑性强,理解难度大,学生在学习中容易产生疲劳感和厌倦感,教师在教学中适当增加关联教学内容的医学常识,一方面可以培养学生的学习兴趣,提高学习积极性,另一方面可以增加生活常识,培养学生的生活技能.减少影响健康的危险因素,为学生的健康奠定坚实基础.

  • 作者

    薛润科 

  • 作者单位

    陕西省宝鸡市渭滨区姜城中学,陕西宝鸡,721006

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    生物教学  医学常识  生活技能 

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