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综合馆
创设教学情境 培养学生探究式思维
  • 摘要

    针对新课程标准,需要教师精心设计情境,进行新设想、新思路、新理念的创设.按照课题研究计划预期完成,同时将研究目标在有效研究时间内顺利达成.文章主要论述在教学情景创设下,如何有效培养学生的探究式思维.

  • 作者

    徐虎 

  • 作者单位

    甘肃省高台县新坝镇霞光小学,甘肃高台,734300

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    课堂教学  创设情境  探究式思维培养 

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54.205.211.87