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综合馆
思品备课中的“混搭”策略探析
  • 摘要

    “混搭”的英文原词为Mix and Match,原是时尚界专用名词.思品备课中的“混搭”,是教师根据思品课标要求和思品课程特点,结合学生具体情况,打破传统备课模式,将不同的表达方式、顺序,按教学内容、教学方法的需要,有选择、有创意地合理搭配的备课方式.文章从教学素材、教学方法、教学反思等方面提出了思品备课中“混搭”的可行性方案,旨在提高学生学习兴趣,提升教学实效.

  • 作者

    邵渊 

  • 作者单位

    江苏省苏州工业园区第一中学,江苏苏州,215006

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    思品备课  混搭  学习兴趣 

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