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综合馆
向教材更深处漫溯——苏教版“你知道吗”教学思考
  • 摘要

    “你知道吗”是苏教版小学数学教材为学生精心准备的阅读材料,通过这些材料的阅读与学习,可以拓宽学生知识面,提升数学素养.但在实际教学中,很多教师往往忽略了对这一板块的使用,使它无法有效发挥应有的作用.文章围绕“内容与作用、修改与拓展、开发与创编”三个方面谈了对这一板块的教学思考.

  • 作者

    陆英华 

  • 作者单位

    江苏省无锡市石塘湾中心小学,江苏无锡,214185

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    苏教版  小学数学  你知道吗  教学思考 

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