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综合馆
美国高校课程评价体系对我国外语教学的启示——以康考迪亚大学教育学院为例
  • 摘要

    近年来,高等教育国际化成为我国高等教育的目标,要求高校要“培养具有国际视野、通晓国际规则,能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”.教师介绍了美国康考迪亚大学(CUC)教育学院的课程评价方式,并对我国高校课程评价体系的不足进行分析,旨在以国际化的课堂质量评估标准和先进的教学技术来开阔评估者和授课者的视野,使用动态评价和制订课程量规等标准化评估手段,完善课程评估方式,促进我国高校课程与国际接轨.

  • 作者

    吉丹丹  王玉秀 

  • 作者单位

    河北经贸大学,河北石家庄,050000

  • 刊期

    2018年29期

  • 关键词

    美国高校  评价体系  外语教学  启示 

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34.203.28.212