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综合馆
通过微课教学提高学困生空间想象能力的教学尝试
  • 摘要

    培养学生的空间想象能力是高中数学教学的重要任务之一.但是怎么培养学生的空间想象能力特别是学困生的空间想象能力?这个问题一直困扰着教师,教师通过多种方法来提高学困生的学习成绩,其中微课就是很好的一种方式,教师可对微课教学提高学困生的空间想象能力进行探讨,希望能够帮助学生提高空间想象能力.

  • 作者

    保国平 

  • 作者单位

    甘肃省张掖市第二中学,甘肃张掖,734000

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    微课  高中数学  学困生  空间想象力 

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