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综合馆
初中古诗文诵读教学现状分析
  • 摘要

    诵读,是我国传统的教学方法之一,一直以来对我国传统文化的传承和发展都起着非常重要的作用.诵读,侧重学生对文章的整体把握,让学生参与学习活动的全过程,充分发挥了直觉体味思维的重要作用,蕴含着我国传统语文教育的精华.然而,就初中古诗文诵读教学的现状来看,存在诸多问题.本文从自己的教学实践入手,分析了目前初中古诗文诵读教学普遍存在的问题,以期为后续的教学和研究打下基础.

  • 作者

    王艳 

  • 作者单位

    甘肃省嘉峪关师范附属学校,甘肃嘉峪关,735100

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    初中古诗文  诵读教学  现状 

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