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综合馆
学校德育课程内容衔接问题与治理路径
  • 摘要

    全社会越来越重视学校的德育工作和学生的素质品德修养,实现德育课程内容的合理衔接,是构建学校德育工作体系的重中之重,也是我国德育工作顺利发展的基石.鉴于此,本文将论述学校德育课程的衔接问题,并提出一些相应的治理路径.

  • 作者

    孟银先 

  • 作者单位

    甘肃省武威第三中学,甘肃武威,733000

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    学校德育课程  衔接问题  治理路径 

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3.80.60.248