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综合馆
基于POGIL的英语教学模式构建与应用
  • 摘要

    POGIL是指以过程为导向的指导型探究学习,目标是培养学生较高层次的思维能力.本研究基于POGIL理念来设计英语教学活动,构建教师与学生、学生与学生的学习共同体,协同合作来完成既定的教学内容,达到教学目标.通过一学期的实际教学应用,该研究发现POGIL可以有效地提高学生发现问题、解决问题的能力,并且改变了传统课堂的管理模式.

  • 作者

    白桂芬 

  • 作者单位

    河南理工大学外国语学院,河南焦作,454000

  • 刊期

    2018年28期

  • 关键词

    POGIL  教学设计  教学模式 

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34.229.175.129