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综合馆
情感教育在小学美术教学中的渗透
  • 摘要

    新课改的不断深化,要求在小学美术教学中融入情感教育,培养学生的审美意识、创新意识.然而,小学美术中存在着学生主体地位没有得到体现、缺少相应的情感教育等问题.要改变这些问题,就要以教材为切入点,提高情感教育实效性;以美术创作为依托,将情感融入创作中;以创新教学方法为前提,优化美术教学方法.

  • 作者

    黄健刚 

  • 作者单位

    河北省邢台市东关逸夫小学,河北邢台,054000

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    情感教育  小学美术  教学模式 

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