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综合馆
朗读——语文课的支点
  • 摘要

    朗读,是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功.语文课程标准中指出:学生是语文学习的主人,在语文教学中要想发挥学生的主体作用,在教学过程中应以朗读作为主线.文章总结了分角色朗读、小组互读、情境读、重点句导读、难点句反复读、想象读、自选展示读、班内评读八种朗读方法,以发展学生智力,陶冶学生情操.

  • 作者

    吴涛 

  • 作者单位

    河北省高碑店市白沟新城回民小学,河北高碑店,074004

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    语文教学  朗读  形式与作用 

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