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综合馆
如何营造小学数学快乐课堂
  • 摘要

    快乐是学生学习的情感基础,当学生对某种活动感到有兴趣时,他们便会全身心投入,并会取得最好的学习效果.通过关爱学生,实施快乐课堂,创设快乐的学习情境,积极营造愉快的学习氛围,从而激发学生的学习兴趣.这不仅能充分调动学生的学习积极性,活跃课堂氛围,提高教学效果,还能够让学生在自主探究和实践活动中体验学习数学的快乐.

  • 作者

    郭玲 

  • 作者单位

    安徽省滁州市清流小学,安徽滁州,239000

  • 刊期

    2018年26期

  • 关键词

    小学数学  快乐课堂  营造氛围 

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