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综合馆
生活情境在小学数学教学中的运用探讨
  • 摘要

    新课改在全速推进,情境教学作为全新的教学模式,在数学教学中得到较多地运用.通过提供恰当的生活情境,可以将数学教材中很多抽象或乏味的内容进行呈现,让学生清楚教材重点,引导学生对数学知识进行巩固和运用.另外,生活情境的引入可以让学生将课本上的知识和生活之间进行连通,提升学生对问题的分析能力和处理能力,从根本上提升学生的实践能力.

  • 作者

    马建月 

  • 作者单位

    山东省淄博市文昌湖旅游度假区范阳小学,山东淄博,255188

  • 刊期

    2018年23期

  • 关键词

    生活情境  小学数学教学  运用策略 

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34.207.152.62