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综合馆
让课堂教学锦上添花 ——初中数学课堂提问策略研究
  • 摘要

    我国在进行课改后,学校教学大多是坚持"以生为本"的教学理念来进行课堂教学.想做到"以生为本"师生间的交流沟通是必不可少的,而课堂上师生间最简单、快捷的交流方式就是提出问题、解答问题的过程.当前的数学课堂提问存在一些弊端,教师可以从课堂问题的层次感、务实求真、灵活多样等方面入手,改善课堂提问效率.

  • 作者

    李君 

  • 作者单位

    河北省井陉矿区贾庄中学,河北井陉,050100

  • 刊期

    2018年22期

  • 关键词

    教学效果  教学思维  教学成绩 

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