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综合馆
幼儿园转岗教师的培养策略
  • 摘要

    小学教师转岗到幼儿园工作,在具体工作中表现出不能适应日托式幼儿园工作流程,生活常规组织和符合幼儿园实际的课堂教学水平较差,大多数教师还没有跳出"学科课程"的理念和规范,仅仅只是给已进入幼儿园课程的新旧内容重新安排"座位"而已,因此很多工作停留在杂乱无经验的状态.小学教师转岗幼儿园一定程度上可缓解当前幼儿园教师紧缺的现状,但还存在诸多问题,对其采取分析和多种途径培养的方式,尽快使转岗教师适应岗位.

  • 作者

    田晓旭 

  • 作者单位

    甘肃省临泽县滨河幼儿园,甘肃临泽,734200

  • 刊期

    2018年16期

  • 关键词

    幼儿园  转岗教师  培养策略 

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34.203.28.212