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综合馆
基于核心素养培养目标下的氧气性质教学设计的思考
  • 摘要

    《氧气的性质》是初中化学教学中非常重要的一节教学内容,在教学中具有构建思维模式,培养学生多种核心素养的教学功能.在培养学生语言表达能力,实验探究能力,建立一些基本化学思维模式,培养物质观变化观,物质变化规律探究等核心素养方面具有重要作用.因此,教师在教学中要认识到本节内容在整个初中化学教学中的重要地位,通过开发与挖掘相关的教学素材,探寻对学生进行核心素养培养的落脚点与实施策略.

  • 作者

    罗浩鹏 

  • 作者单位

    甘肃省张掖市青西中学,甘肃张掖,734000

  • 刊期

    2018年16期

  • 关键词

    核心素养  氧气性质  物质观  物质变化观 

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3.82.52.91