登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
中学物理实验教学的新思考
  • 摘要

    物理实验可以帮我们判断事物的真伪,检验所提出观点的对错,在物理教学过程中的地位举足轻重,但目前中学实验教学的现状并不能很好地适应和满足新课改的要求.在中学物理教学过程中,长期存在着重课堂、重理论、重做题的现象,而对于一些必要的学生动手实验,却往往处于被忽视的边缘,因此本文就物理实验教学中存在的些许问题提出新的见解,以期有利于实验教学的更好开展.

  • 作者

    崔连洋 

  • 作者单位

    山东省淄博市淄川区般阳中学,山东淄博,255130

  • 刊期

    2018年16期

  • 关键词

    实验教学  重要作用  新思考 

相似文献 查看更多>>
34.228.115.216