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综合馆
优化初中历史教学的策略探究
  • 摘要

    历史新课标实施以来给教学带来了新的标准和要求.因此,初中历史教师要树立全新的教育教学理念,遵循新课标的要求,进一步优化教学策略,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高学生的学习能力.

  • 作者

    王海龙 

  • 作者单位

    山东省高青县实验中学,山东高青,256300

  • 刊期

    2018年16期

  • 关键词

    初中历史  教学策略  优化 

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52.23.192.92