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综合馆
感受诗词文化,优化诗词教学
  • 摘要

    在初中语文教材中,古诗词占据了很大的篇幅.然而由于古诗词距今年代久远,导致学生学习起来难度较大.为了更好地引导学生感受诗词文化,优化诗词教学,教师应该注重引导学生诵读古诗词,引导学生在生活中学习古诗词,注重引导学生感悟古诗词所蕴含的情感.

  • 作者

    许灵燕 

  • 作者单位

    山东省淄博市淄川区杨寨中学,山东 淄博,255185

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    初中语文  诗词教学  诗词诵读 

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