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综合馆
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
  • 摘要

    传统的初中物理教学中,许多教师都注重知识的讲解,忽略实践应用对于学习物理学科的重要性.思维导图运用图文并重的形式,把知识体系中各级主题的隶属关系用层级图表现出来,直接体现物理知识的全面性和形象性.通过思维导图这种方式,不仅可以培养学生的学习兴趣,形成完整的知识框架,还能提高学生的应用能力,进一步提升学习质量.

  • 作者

    徐东风 

  • 作者单位

    甘肃省天水市秦州区杨家寺中学,甘肃 天水,741015

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    初中物理  思维导图  实践性教学 

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