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综合馆
改革评价制度,创新初中思想品德课教育教学
  • 摘要

    思想品德课的价值观、人生观缺乏生活实践的体验,学生就无法实现知行统一,思想品德课教育教学的最终目的未能真正实现.因此,改革思想品德课教育教学评价制度,是创新思想品德课教育教学的突破口.

  • 作者

    杨兴海 

  • 作者单位

    甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校,甘肃 张掖,734000

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    思想品德  评价制度  创新改革 

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