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综合馆
初中生物生活化教学策略研究
  • 摘要

    生活化教学是指在开展教学活动过程中,以生活为背景,引导学生积极参与到活动中,从而最大限度地激发学生学习的兴趣.学生通过参与到生活化学习中,不但获取了丰富而具有活力的知识,而且将生活和知识整合在一起,进而达到最佳的教学效果.

  • 作者

    狄丽鹤 

  • 作者单位

    东北师范大学,吉林 长春,130024

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    生物  课程  生活化教学 

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